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主旨：函轉教育部「國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法」部分條文修正(如附件)乙案，請 查照。
說明：
一、依據教育部 104 年 2 月 24 日臺教授國部字第 1040016400E 號函辦理。
二、本辦法業經教育部 104 年 2 月 24 日臺教授國部字第 1040016400B 號令修正發布施行，修正重點臚列如次：
(一)直轄市、縣(市)主管教育行政機關辦理國民中、小學及幼兒園現職教師縣外介聘作業相關事宜及現職教師申請介聘之科、類別之規定。(修正條文第五條)
(二)增訂現職教師申請介聘積分採計項目及積分計算基準之授權依據。（修正條文第五條之一）
(三)達成介聘教師之聘任與未在規定期限內至介聘學校... 觀看完整文章
主旨：考選部為拔擢更多適格之優秀人才進入公務體系，請本府暨所屬各級機關學校協助利用多元管道，如公共電子看板（跑馬燈）及機關網站首頁等登載，宣導「104 年公務人員高等考試三級考試暨普通考試」報名訊息，請 查照。
說明：
一、依據考選部 104 年 3 月 16 日選秘一字第 1041100158 號函辦理。
二、有關「104 年公務人員高等考試三級考試暨普通考試」報名訊息，請各級機關學校協助自 104 年 3 月 26 日至 4 月 9 日登載考試報名訊息，宣導內容請參照附件。
三、檢附考選部請協助登載公共電子看板訊息 1 則。
主旨：行政院人事行政總處地方行政研習中心「e 學中心」數位學習平台辦理「學習大贏家」新課程閱讀活動，公務人員依限上網閱讀新課程達規定認證時數者，即可參加抽獎，請 查照轉知。
說明：
一、依據行政院人事行政總處地方行政研習中心 104 年 3 月 4 日研數字第 1044050130 號函辦理。
二、貴機關（學校）公務人員於 104 年 8 月 15 日前在「e 學中心」（ http://elearning.rad.gov.tw ）閱讀新課程達規定認證時數者，即可參加三階段抽獎，歡迎鼓勵所屬踴躍參加。
三、檢送行政院人事行政總處地方行政研習中心「e 學中心」數位學習平台辦理「學習大贏家」新課程閱讀活動文宣 1 份。
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主旨：國家文官學院「文官 e 學苑」網站自即日起開放「自我學習能力檢測」功能，可就受測者之策略力、溝通力、計劃力、團隊力、領導力、應變力、社會力、公民力、管理力及成長力等 10 個向度能力指標與常模比較，並提供個人與組織發展之指引，請 查照轉知。
說明：
一、依據國家文官學院 104 年 3 月 10 日國院數字第 1040800049 號函辦理。
二、國家文官學院自 99 年啟用旨揭檢測系統，每年均辦理常模校正作業，檢測數據兼具穩定性及正確性。
三、「自我學習能力檢測」系統功能，茲說明如下：
(一)個人檢測：凡為「文官ｅ學苑」註冊學員，即可進行檢測（登入「文官ｅ學苑」（ http://ecollege.nacs... 觀看完整文章
主旨：檢送本市 104 年市立國民中小學候用主任甄選儲訓簡章、甄選資績表及報名表件資料(如附件)，請務必轉知所屬，請 查照。
說明：
一、依據「臺南市 104 年市立國民中小學候用主任甄選儲訓簡章」辦理。
二、本案採一般甄選、推薦甄選，分別報名、分別錄取。國中錄取名額 60 名(一般甄選 30 名、推薦甄選 30 名)；國小錄取名額 120 名(一般甄選 70 名、推薦甄選 50 名) 。
三、一般甄選部分，採自由報名方式；推薦甄選部分，由現任校長推薦校內人員：(一)國中部分： 1.推薦擔任學務主任之人員、 2.現任代理主任；(二)國小部分： 1.現任代理主任、 2.其它人員。
四、本局訂於 104 年 3 月 25 日(星期三)上午... 觀看完整文章
主旨：銓敘部為利各機關人事人員及當事人查詢個人銓審、考績、退撫等報送案件之辦理進度，業已完成銓敘業務網路作業系統「線上查詢」功能之建置，請 查照轉知。
說明：
一、依據本府人事處案陳銓敘部 104 年 3 月 3 日部銓四字第 1043926376 號函辦理。
二、銓敘部規劃查詢對象為「機關人事人員」或「送審案件當事人」，其作業方式如下：
(一)機關人事人員：各機關人事人員得以經授權之憑證登入銓敘部「銓敘業務網路作業系統」，並於「網際網路報送及報備服務」項下「媒體網路報送子系統」之「報送查詢維護作業」子系統，查詢銓敘部收文(發文)日期、文號、承辦人、聯絡電話及辦理進度(已收文、審核中、已處理完成)等相... 觀看完整文章
主旨：本校與財團法人人間文教基金會訂於 104 年 3 月 23 日(一)至 4 月 3 日(五)晚上 7 ： 309 ： 30 計 10 場共同辦理 2015「當代生活-幸福與安樂」講座課程，請 查照並轉知所屬教師踴躍報名參加。
說明：
一、請將本活動訊息置於 貴校網頁供教師查詢。
二、隨函檢送旨揭活動之簡章暨報名表乙份，並請至南華大學教務處-招生資訊（進修及推廣中心）網站查詢。(http://academic2.nhu.edu.tw)
